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关于做好2019年度我校湖南省教学改革研究项目的结题和中期检查的通知

发布人:张继红   发布时间:2019-06-10 15:41:52    阅读:   
 


关于做好2019年度我校湖南省教学改革研究项目的

结题和中期检查的通知

 

校属各学院及相关单位:

根据《湖南省普通高等学校教学改革研究项目管理办法》和湖南省教育厅湘教通2019183号文件精神,我校对2015年之前立项的省教改项目组织结题(含2015年),并对2017年立项的省级教改项目进行中期检查,现将具体事情,通知如下:

1、项目结题材料要求和提交时间

1.1根据《湖南省普通高等学校教学改革研究项目管理办法》,我校对已经立项的湖南省教改项目实施规范管理,2015年之前(包括2015年)立项的省教改项目2019年都必须结题。请项目主持人填写结题报告书,并提供以下材料:项目申请书复印件(学校档案室存档)、成果主件及附件(反映成果的教学方案、论文)、研究工作总结报告、实践效果评议材料,结题成果汇总表,研究报告和其它附件材料统一装成册,并填写结题汇总表1份经学校审核同意后上报。由于项目结题材料教育厅不退,学校档案室要存档,所以,上述材料必须一式两份。

1.2结题装订要求:结题报告书单独分别装订一式二份,研究工作总结报告等和附件材料装在一起一式二份(附件摆放顺序:做一个封面注明单位和姓名,——目录——研究报告等——论文封面、版权页、目录、正文——其它附件见材料),另结题表格学校审核意见这一栏项目主持人自己填写,填写日期写最后提交材料期限日子。每个结题材料用牛皮纸袋装好,并在纸袋外贴上项目结题封页复印件。

结题材料必须提交电子版,内容包括结题报告书、研究工作总结报告、结题成果汇总表、公开发表的论文等结题材料的电子版,电子版注明学院+主持人名称,发送到相关邮箱1240476340@qq.com

1.3为避免申报时间与结题时间相冲突,结题材料于2019620日下午5:30分前,由学院科研秘书统一交送高教所540室。

1.4另自筹项目如有需结题,全部委托高教所组织验收结题。(结题报告书,结题项目汇总表,结题成果汇总表见附件

1.5结题申报表格的参与人,一律按立项文件的名单填写,不得随意更改,否则教育厅无法通过。

2、立项项目中期检查材料要求和提交时间

根据湖南省教育厅湘教通2019183号文件精神,2017年立项的省级教改项目必须进行中期检查,各学院凡有2017年省教改项目的主持人,必须填写《中期检查表》和中期检查结果汇总表,科研秘书将汇总表汇总,加盖学院公章,于2019620日下午5:30分前,统一报送高教所540室,电子版发送到相关邮箱1240476340@qq.com。(中期检查的项目名单、中期检查表、中期检查结果汇总表见附件

3、其他上交材料要求

根据湖南省教育厅湘教通〔2019183号文件精神,各学院凡有2015-2018省教改课题立项的项目主持人(名单见附件)且在2015-2018年取得的成果,必须填写《湖南省普通高等学校教改项目成果统计表》(见附件)交学院,各学院科研秘书统一汇总报送高教所。各学院和相关部门督促老师填写《湖南省普通高等学校教改项目成果统计表》,并有科研秘书将汇总结果的纸质版和电子版各一份于2019620日下午5:30分前,报送高教所540室,成果统计表纸质版必须加盖单位公章。

4、相关表格的电子版可在高教所网站和高教所QQ群共享里下载。

5、高教所联系人:张继红老师 电话2218383715073385261

特此通知

 

  高等教育研究所

2019610

 

附件1

2019年湖南省教改项目应结题名单

序号

主持人

参与人员

项目类别

1

商务策划与管理专业人才培养模式的研究与实践

杨军


一般2009

2

长株潭“两型社会”视野下的社会体育人才培养模式的构建

王恩东


重点2009

3

法学专业实践课教学内容与教学方法改革研究

刘康复

石纪虎 杨海涌 王敏华 唐秋玲

一般2010

4

大学英语分层教学语境下听说能力养成教育探索(公外)

蔡建衡

王晓燕 周文伟

一般2010

5

大学英语虚拟实践平台构建探索(公外)

贺玉勋

唐红芳 肖志钦 伍腊梅

一般2010

6

基于互文性理论的英语专业笔译教材编写与使用研究

马向辉

梁乐园 严琼湘

一般2012

7

工科院校卓越法律人才培养模式研究

刘记福

一般2013

8

慕课与商学院开放性教学模式构建研究

汪朝辉

郑贵华 罗秋明 徐亚纯 王欢芳

一般2014

9

非英语专业本科生语篇翻译能力培养模式研究与实践

朱长波

曾成栋 梁乐园 严琼湘(公外)

一般2014

10

大学英语选修课建设中的教师发展与学生英语学习能力发展研究

周慧芳 谢睿玲 陈虹 罗鑫(公外)

一般2014

11

普通高校音乐专业技术理论综合应用能力的研究

龙华云

吴淑元 尹学毅 苏振华 张翰文

一般2015

12

基于产品设计专业实践能力培养的一体化实践教学模式改革研究

刘宗明

张宗登 张华 张红颖

一般2015

13

以设计竞赛为载体的工业设计创新教育机制的探索研究

何铭锋

田飞 邓伊均 陈建英 肖晟

一般2015

14

翻转课堂教学法在高校教学中的应用与实践——以计算机公共基础课程为例

朱艳辉 童启 刘泽文 杨名念

一般2015

15

地方高校校企合作创新驱动式人才培养模式研究

罗新河

易晓斌 张春 邓统湘

一般2015

16

实践与反思:教改背景下大学英语教师课堂教学行为研究

张冬梅

文爱军 高丽萍 周海燕 张格兰(公外)

一般2015

17

大学英语文化类课程教学模式、评价体系研究

曾绛

康灿辉 刘琴 傅佳 王雪(公外)

一般2015

 

 

附件2

2017年立项项目中期检查名单

序号

主持人

参与人员

1

新工科背景下电气工程人才培养研究与实践——以工程能力为主线

何静、李祥飞、赵凯辉、刘颖慧

2

新工科建设背景下的包装工程专业竞赛驱动式教学法研究

肖颖喆

赵德坚、卢富德、邓靖、谢勇

3

思想政治理论课的整体性教学与大学生社会主义核心价值观培育研究

李仁卿

杜菊辉、尹芳芳、张永红、李平贵

4

中美3+2”模式下国际通用化工类专业人才培养与实践

许建雄

杜晶晶、许利剑、汤建新、龚亮

5

新工科背景下“思政课”信息化教学资源共享平台的创新研究-以湖南工业大学“马克思主义专题文献资源库”建设为例

王友良

王春兰、盘美英、陈艳飞、朱树民

6

以集成电路和功率器件设计与应用为特色的电子科学与技术专业新工科建设研究与实践

谭会生

龙永红、朱永祥、易吉良、李军军

7

基于CDIO理念的地方高校工商管理类专业实践教学体系研究

陈建设

王欢芳、范定祥、邹烽、谭双荣

8

基于“双创”能力培养的高校市场营销专业实践性教学体系研究——以湖南工业大学市场营销专业为例

胡琴芳

徐亚纯、周欢、朱文娟、邹筱

9

基于理工融合理念下的高校工科数学教学模式创新研究

徐承杰

刘兴国、肖海青、周道、刘东南

10

新工科建设背景下“双创”教育与工业设计专业教育有机融合的研究

刘晓林

周丽娟、刘宗明、高凯辉、庞野营

11

基于7C能力培养在土木工程毕业设计中的创新实践研究

王菁菁

刘方成、欧志华、补国斌、宾佳

12

包装产业转型与升级下“双创”教育教学体系构建研究

胡俊红

刘文良、黎英、郝建英、黄小珊

13

“包装设计”专业人才培养体系研究

柯胜海

朱和平、黎英、莫怏、罗丹丹

14

校园足球背景下普通高校体育教育专业足球专修课程的教学改革研究

李光、徐雄、刘亦乐

15

地方高校计算机类工程实训智能化服务模式的研究与实践

文志诚、邓晓军、袁鑫攀、张龙信

16

新工科教育信息化的探索与实践——以计算机通识课程教学模式改革为例

朱艳辉、刘强、刘泽文、陈芳勤

17

“新工科”建设背景下机械大类专业应用型人才培养研究与实践

邱显焱

李光、汤迎红、吴吉平、廖翠姣

18

基于微课的钢琴翻转课堂教学模式设计与实践

吴淑元、何宁波、李瑾、陈了

19

“互联网+”背景下产出导向法在大学英语教学中的实践研究

何元媛

张冬梅、朱亨荣、贺音、彭婧

20

新工科建设背景下大学生英语自主学习能力研究

齐晓星、崔庆玲、马娟、李娅红

21

“新工科”背景下工程科技人才外语能力培养研究与实践

王晓燕、刘曼、曾绛、刘熹

22

独立学院创新创业教育平台建设的研究

邓志强

刘常云、邵军、周井岗、刘国亮

23

合作学习在独立学院“创新创业”教育中的实践探索

肖哲

刘国亮、邵军、肖满生、陈罗辉

24

基于区域经济发展要求的成人高等教育人才培养模式研究

汪涛、彭湘雯、张晓、吴昊

25

成人高等教育创新创业多维实践平台建设研究

汪涛、陈联、袁湘龙、钟宁

26

高校土木工程专业课程多元化考核评价机制的研究与实践

刘炳浩

杨奇、郑辉、蔡首生、周柏林

27

研讨式教学法在高校课堂教学中的实践探索

周清明

刘善球、谢朝华、廖文军

28

移动智能终端在教育教学中的运用模式研究

黄贤明

梁爱南、杨平展、张汉君、沈铁敏

29

创新创业教育融入高校人才培养的研究——以湖南工业大学为例

周丽娟、张革英、文俊、李新生

 

附件3

2015-2018年湖南省教改项目立项项目汇总表

序号

项目名称

主持人

参加人员

申报单位

申报

年份

1

将数学实验融入线性代数课程教学的研究与实践

邓胜岳

汪新凡 汤琼 唐杰 徐承杰

理学院

2015

2

高校思想政治理论课研讨式教学的考核体系研究

龙迎伟

李仁卿 李平贵 邓世平 沈芳芳

思政部

2015

3

普通高校音乐专业技术理论综合应用能力的研究

龙华云

吴淑元 尹学毅 苏振华 张翰文

音乐学院

2015

4

计算机类专业MOOC教学模式的研究

李建设

朱艳辉 文鸿 饶居华 彭成

计算机学院

2015

5

在线开放课程的融合和互动创新研究

吴曙光

李永清 荣曼生 周序生 刘忠伟

现教中心

2015

6

移动阅读环境下面向本科教学的地方高校图书馆服务转型研究

彭锐

宁丽美 王春兰 邓珊妮 杨振冰

图书馆

2015

7

基于产品设计专业实践能力培养的一体化实践教学模式改革研究

刘宗明

张宗登 张华 张红颖

包设

2015

8

工程教育认证背景下建筑环境与能源应用工程专业人才培养模式的优化

王志勇

刘志 刘畅荣 徐爱祥 谭超毅

土木

2015

9

以设计竞赛为载体的工业设计创新教育机制的探索研究

何铭锋

田飞 邓伊均 陈建英 肖晟

机械学院

2015

10

基于工程教育认证的包装工程专业物流包装精品课程群建设

滑广军

袁志庆 肖颖喆 赵德坚 谢勇

包材学院

2015

11

翻转课堂教学法在高校教学中的应用与实践——以计算机公共基础课程为例

刘强

朱艳辉 童启 刘泽文 杨名念

计算机学院

2015

12

小语种微课教学平台的研发与实践

范晓露

彭利元 王恩华 刘苏阳 文志华

外语学院

2015

13

卓越电气工程师的实践教学模式探索

彭华厦

杜民献 周维龙 曾进辉 匡洪海

电气学院

2015

14

基于创新性人才培养的高校研讨式教学模式研究与实践

赵晓娟

陈支武 夏训嘉 谢卓 庄伟

商学院

2015

15

基于信息技术的高校实践教学精细化管理研究

向华政

倪正顺 杨辉 肖海青 康迎新

科技处

2015

16

地方高校校企合作创新驱动式人才培养模式研究

罗新河

易晓斌 张春 邓统湘

文新学院

2015

17

向教学研究型大学转变下的生物技术专业创新型人才培养模式研究

李文

汤建新 曾晓希 李丁 马靓

生命科学与化学学院

2015

18

实践与反思:教改背景下大学英语教师课堂教学行为研究

张冬梅

文爱军 高丽萍 周海燕 张格兰

外语

2015

19

大学英语文化类课程教学模式、评价体系研究

曾绛

康灿辉 刘琴 傅佳 王雪

外语

2015

20

信息技术与课堂教学深度融合研究——以独立学院微课程建设为例

肖满生

刘志 曾成 肖哲 张居武

科技学院

2015

21

虚拟仿真技术在独立学院机电类课程教学中的应用探索与实践研究

于惠钧

杨欣颖 张发明 邵军 柳云山

科技学院

2015

22

湖南省普通高校本科教学工作审核评估组织实施研究

刘初生

周柏林 李新年 张宏伟 陈善敏
 
蔡首生 彭丽芳


2015

23

土木工程应用型人才培养实践教学改革研究与实践

刘方成

何杰 周斌 王菁菁 梁斌

土木工程学院

2016

24

“双创”时代实践基地项目引领工商管理类大学生研究性学习的探索

范定祥

欧绍华 黄国平 曾丽艳 陈景灼

商学院

2016

25

地方高校信息类创新创业人才培养模式研究与实践

何频捷

满君丰 许赛华 张潇云

计算机与通信学院

2016

26

机械工程专业应用型人才工程素质的培养研究和实践

吴吉平

汤迎红 李睿 杨帆 明兴祖

机械工程学院

2016

27

基于项目团队培养高分子材料与工程专业创新创业人才的研究

刘亦武

周晓媛 谭井华 吴若梅

包装与材料工程学院

2016

28

基于地方本科院校转型背景下的课题导向型实践教学改革研究

邓新辉

张凤琴 刘敏 王海飞 陶炳

包装与材料工程学院

2016

29

地方高校高分子材料与工程专业特色化创新人才培养模式研究

刘文勇

陈一 黄宇刚 刘跃军 谭美军

包装与材料工程学院

2016

30

一般本科院校行业特色专业高素质应用型人才创新创业能力培养研究

钟云飞

张传香 黄新国 李晓娟 谭辉

包装与材料工程学院

2016

31

绿色包装与安全设计人才培养实践教学研究

朱和平

柯胜海 邓昶 罗丹丹

包装设计艺术学院

2016

32

高校设计类专业“创客教育”双螺旋模式建构研究

刘文良

黎英 李丽 张华 孟燕

包装设计艺术学院

2016

33

基于翻转课堂的包装设计实验教学模式研究及实践

王建民

陈艳球 李闯 刘丹

包装设计艺术学院

2016

34

基于绿色包装特殊需求导向的《包装碳足迹分析与检测》课程教学改革研究与实践

赵先超

周跃云 钟直峰 廖剑宇

两型社会研究所

2016

35

基于学科融合的包装废弃物利用方向创新人才培养研究

李淼

刘建文 傅丽华 张岁丰 杨英

包装与材料工程学院

2016

36

大学生科研和创新能力的“多阶段逐级提升”培养模式研究与实践

夏志美

高泽平 贺道中 胡宇杰 陈滨

冶金工程学院

2016

37

U-S合作模式下体育教育专业实践教学体系的构建与运行研究

陈英军

廖莉 陈园 陆海英 何艳群

体育学院

2016

38

电气工程虚拟仿真实践教学改革的研究

赵凯辉

张昌凡 李祥飞 黄刚 李涛

电气与信息工程学院

2016

39

基于会计专业创新型人才培养的研究性教学模式研究

张德容

陈支武 陈琴 何福田 罗群

财经学院

2016

40

以学科竞赛为载体培养地方高校大学生创新创业能力研究

余江鸿

刘志 王雪 颜金玲 李超

机械学院

2016

41

以产出为导向的理工科大学生跨文化交际能力培养研究与实践

刘琴

贺玉勋 刘毓容 罗冬梅 张格兰

外国语学院

2016

42

大学英语教学改革的反思性研究——从培养思辨能力的视角

刘毓容

张冬梅 单长君 丁娜 张行

外国语学院

2016

43

高考英语变革下大学英语教学微改革模式的探索和研究

何蓉

文伟 齐晓星 彭婧

外国语学院

2016

44

独立学院“心理健康教育”课程体验式教学研究

谭亚菲

龚文霞 陈联 周井岗 郭少聃

科技学院

2016

45

基于产教融合的包装工程专业实践教学体系改革与实践

钟泽辉

刘双强 邵军 洪英 蒋小勇

科技学院

2016

46

基于产教融合的建环专业协同创新人才培养模式的研究

刘畅荣

王志勇 刘岳林 李朝军

土木学院

2016

47

基于职业胜任力导向的地方高校应用型创新人才培养体系研究

钟德强 谢彩虹 罗子灿

财经学院

2016

48

“互联网+”背景下高校图书馆嵌入式知识服务研究

彭备芳

彭冬莲 邓珊妮 陈艳飞 黄湘琳

图书馆

2016

49

物联网虚拟仿真实验教学体系与资源建设研究与实践

王志兵

朱文球 袁鑫攀 邹豪杰 张宇坤

计通学院

2016

50

基于工程教育认证的计算机专业人才培养的研究

曾志高

彭召意 文志强 刘强 彭成

计通学院

2016

51

地方院校芭蕾舞基训课程测评体系研究与实践

余艳

林喜秀 高洁 刘琴 夏婧

音乐学院

2016

52

“ 中国制造 2025” 视域下机械类应用型人才培养的研究与实践

孙晓

周枫林 胡东 廖翠姣 李兵华

机械学院

2016

53

公共经济管理类课程翻转课堂微课教学设计及视频开发

黄国平

范定祥 王超 张黎平

商学院

2016

54

地方高校思想政治理论课互动教学模式的应用研究

崔金玲

胡帆 乔湘平 黄正元 李哲姝

法学院

2016

55

理工科院校公共课“大学物理”微课程教学研究与实践

潘长宁

汤琼 廖湘萍 钟春良 肖利君

理学院

2016

56

应用物理学专业电动力学课程教学改革与实践

文伟

朱善华 朱钱泉 何章明

理学院

2016

57

环境司法专门化背景下的环境法学教学改革研究

张颖

刘康复 谭伟 刘记福 杨海涌

法学院

2016

58

地方本科高校体育教师专业教学能力的结构、评价与发展研究——以湖南工业大学体教专业获湖南省“十三五”专业综合改革试点立项为契机

王国军

黄晓丽 杨欣颖 王世强 刘彦果

体育学院

2016

59

基于项目策划的新闻传播类核心课程《文化产业学》参与式教学改革与实践研究

蒋伟

郑坚 罗新河 阳海洪 陈燕

文新学院

2016

60

自动化专业“工业控制计算机”课程建设与改革研究

石伟

何静 龙永红 黄晓峰 向远辉

交通学院

2016

61

独立学院经管类专业《经济数学》课程教学创新研究与实践

张发明

罗超良 赵育林 张启明

科技学院

2016

62

基于PBL的独立学院机电类专业学科竞赛指导模式构建的探索与研究

邵军

于惠钧 张发明 刘国亮 肖满生

科技学院

2016

63

高校本科教学工作审核评估自评自建的理论与实践研究

蔡首生

陈若松 刘初生 周柏林 彭丽芳

教学评估处

2016

64

湖南省普通高校本科专业综合评价方案研究与实践

金继承

刘初生 陈若松 周柏林 蔡首生


2016

65

以问题意识为核心的成教生思政课教学研究

胡帆

吴长清 乔湘平 崔金玲 曾芸

思想政治理论课教学科研部

2016

66

“新常态”下成人高等教育的发展模式研究

夏维国

芦丽君 张美灵 张柱银 陈春兴

继续教育学院

2016

67

新工科背景下电气工程人才培养研究与实践——以工程能力为主线

何静、李祥飞、赵凯辉、刘颖慧

电气与信息工程学院

2017

68

新工科建设背景下的包装工程专业竞赛驱动式教学法研究

肖颖喆

赵德坚、卢富德、邓靖、谢勇

包材学院

2017

69

思想政治理论课的整体性教学与大学生社会主义核心价值观培育研究

李仁卿

杜菊辉、尹芳芳、张永红、李平贵

马克思主义学院

2017

70

“中美3+2”模式下国际通用化工类专业人才培养与实践

许建雄

杜晶晶、许利剑、汤建新、龚亮

生命科学与化学学院

2017

71

新工科背景下“思政课”信息化教学资源共享平台的创新研究—-以湖南工业大学“马克思主义专题文献资源库”建设为例

王友良

王春兰、盘美英、陈艳飞、朱树民

图书馆

2017

72

以集成电路和功率器件设计与应用为特色的电子科学与技术专业新工科建设研究与实践

谭会生

龙永红、朱永祥、易吉良、李军军

交通工程学院

2017

73

基于CDIO理念的地方高校工商管理类专业实践教学体系研究

陈建设

王欢芳、范定祥、邹烽、谭双荣

商学院

2017

74

基于“双创”能力培养的高校市场营销专业实践性教学体系研究——以湖南工业大学市场营销专业为例

胡琴芳

徐亚纯、周欢、朱文娟、邹筱

商学院

2017

75

基于理工融合理念下的高校工科数学教学模式创新研究

徐承杰

刘兴国、肖海青、周道、刘东南

理学院

2017

76

新工科建设背景下“双创”教育与工业设计专业教育有机融合的研究

刘晓林

周丽娟、刘宗明、高凯辉、庞野营

创新创业学院

2017

77

基于7C能力培养在土木工程毕业设计中的创新实践研究

王菁菁

刘方成、欧志华、补国斌、宾佳

土木工程学院

2017

78

包装产业转型与升级下“双创”教育教学体系构建研究

胡俊红

刘文良、黎英、郝建英、黄小珊

包装设计艺术学院

2017

79

“包装设计”专业人才培养体系研究

柯胜海

朱和平、黎英、莫怏、罗丹丹

包装设计艺术学院

2017

80

校园足球背景下普通高校体育教育专业足球专修课程的教学改革研究

李光、徐雄、刘亦乐

体育学院

2017

81

地方高校计算机类工程实训智能化服务模式的研究与实践

文志诚、邓晓军、袁鑫攀、张龙信

计算机学院

2017

82

新工科教育信息化的探索与实践——以计算机通识课程教学模式改革为例

朱艳辉、刘强、刘泽文、陈芳勤

计算机学院

2017

83

“新工科”建设背景下机械大类专业应用型人才培养研究与实践

邱显焱

李光、汤迎红、吴吉平、廖翠姣

机械工程学院

2017

84

基于微课的钢琴翻转课堂教学模式设计与实践

吴淑元、何宁波、李瑾、陈了

音乐学院

2017

85

“互联网+”背景下产出导向法在大学英语教学中的实践研究

何元媛

张冬梅、朱亨荣、贺音、彭婧

公共英语项目

2017

86

新工科建设背景下大学生英语自主学习能力研究

齐晓星、崔庆玲、马娟、李娅红

公共英语项目

2017

87

“新工科”背景下工程科技人才外语能力培养研究与实践

王晓燕、刘曼、曾绛、刘熹

公共英语项目

2017

88

独立学院创新创业教育平台建设的研究

邓志强

刘常云、邵军、周井岗、刘国亮

科技学院

2017

89

合作学习在独立学院“创新创业”教育中的实践探索

肖哲

刘国亮、邵军、肖满生、陈罗辉

科技学院

2017

90

基于区域经济发展要求的成人高等教育人才培养模式研究

汪涛、彭湘雯、张晓、吴昊

成教学院

2017

91

成人高等教育创新创业多维实践平台建设研究

汪涛、陈联、袁湘龙、钟宁

成教学院

2017

92

高校土木工程专业课程多元化考核评价机制的研究与实践

刘炳浩

杨奇、郑辉、蔡首生、周柏林

土木工程学院

2017

93

研讨式教学法在高校课堂教学中的实践探索

周清明

刘善球、谢朝华、廖文军

经贸学院

2017

94

移动智能终端在教育教学中的运用模式研究

黄贤明

梁爱南、杨平展、张汉君、沈铁敏

现教中心

2017

95

创新创业教育融入高校人才培养的研究——以湖南工业大学为例

周丽娟、张革英、文俊、李新生

创新创业学院

2017

96

高分子材料专业“卓越工程师”人才培养的“6C核心素养”体系研究

谭井华

刘亦武、丁茜、刘文勇、谭美军

包装与材料工程学院

2018

97

新工科背景下基于项目研究提升地方高校大学生专业能力的探索与实践

米承继

刘志、孙晓、余江鸿、张勇

机械学院

2018

98

新工科背景下基于《国标》的机械工程专业课程体系构建及教学模式研究

汤迎红

张继红、贺兵、刘冰、邱显焱

机械学院

2018

99

地方高校材料类专业基础课程信息化教学模式的应用研究

蹇海根

唐娴敏,欧玲,陈滨,何世文

冶金与材料工程学院

2018

100

基于协同创新理念的电子信息工程专业立体化实践教学体系的构建

周维龙

孔玲爽、袁川来、肖会芹、聂辉

电气与信息工程学院

2018

101

第二课堂教学在自动化专业工程能力培养上的研究与实践

黄浪尘

何静、孔玲爽、肖会芹、王炜

电气与信息工程学院

2018

102

中国语言文学类专业书目导学教育模式建构与实践

刘伟生

陈卫华、罗新河、陈山青、言岚

文学与新闻传播学院

2018

103

新工科背景下机车牵引传动与控制课程群建设探讨与实践

刘建华

朱永祥、易吉良、黄刚、李涛

交通工程学院

2018

104

科研驱动下的生物化学类本科生创新能力培养模式与实践

曾晓希

李文、马靓、张凤琴、王吉清

生命科学与化学学院

2018

105

汇聚新工科人才发展的蓬勃力量——本科高校、职校、企业三方协同育人模式研究与实践

黄钊

刘有势、贺全国、汤建新、刘祉含

生命科学与化学学院

2018

106

地方高校大学生创业胜任力培养机制研究

刘中艳

张娟、曾丽艳、蒋昭群、史鹏飞

商学院

2018

107

互联网+、大数据时代“多规合一”下教学体系创新研究——以湖南工业大学城乡规划学本科专业为例

张旺

周跃云、张陶新、谢世雄、鲁婵

城市与环境学院

2018

108

新工科背景下大学物理教学模式的改革与实践

何军

张国华、柳闻鹃、潘长宁、崔丽玲

理学院

2018

109

基于OBE理念的计算机科学与技术专业课程体系构建与实践

文志强

朱艳辉、陶立新、沈浩、张潇云

计算机学院

2018

110

地方高校计算机专业跨界人才培养模式的研究

彭召意

朱艳辉、万烂军、周玉、左新娥

计算机学院

2018

111

新工科建设背景下网络工程专业人才培养模式的改革与实践

彭利红

彭成,饶居华,张龙信,翁艳彬

计算机学院

2018

112

新工科背景下计算机专业创新创业能力培养的实践教育体系

邓晓军

文鸿,彭成,侯俐,周立前

计算机学院

2018

113

应用型本科院校土木类专业产教融合人才培养模式研究

欧志华

寇广孝,付华,施棉军,胡均

土木工程学院

2018

114

基于应用型本科人才培养工程力学教学体系构建与实践

欧蔓丽

曹伟军、彭瑛、肖芳林、汤繁华

土木工程学院

2018

115

地方高校大学生创新创业教学效果评价机制研究

何涌

邹筱、王春兰、刘晓霞、刘锦芳

经贸学院

2018

116

地方高校会计学专业“双创”人才培养模式的改革与实践

金妍希

杨洁、何涌、刘运材、陈琴

经贸学院

2018

117

环境设计专业“递进项目驱动式”教学模式研究

张华

胡俊红、付予、刘益明、彭玥

包装设计艺术学院

2018

118

体育教育专业“双素养、双技能、双证书”人才培养体系构建研究

范成文

刘亚云、廖莉、何艳群、罗恒

体育学院

2018

119

“双创”背景下基于校企合作的社会体育指导与管理专业实践教学体系构建研究

王世强

陈英军、杨欣颖、李丹、何艳群

体育学院

2018

120

以“学”“演”“创”为导向的舞蹈创客教育课程设计模式研究

汤其林

陈鸿、刘琴、荣志强、夏婧

音乐学院

2018

121

基于课目教育学知识(PCK)建构下的地方高校音乐学专业课程体系改革研究

殷瑛

于兰英、吴丹、朱婷、晏夏

音乐学院

2018

122

理工科大学生的知识产权教育研究

柳励和

杨海涌、姚曙明、詹艳、张庆霖

法学院

2018

123

习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课教学改革研究

王敏华

吴淑元、李仁卿、谭覃、胡帆

马克思 主义学院

2018

124

习近平青年观视域下“95”后大学生马克思主义理论教育改革研究

胡涵

李平贵、江轶、曾芸、沈芳芳

马克思 主义学院

2018

125

基于CLIL的小语种口语课堂“文化与语言双聚焦”教学模式实践研究

曾琴

欧阳健、范晓露、陈莉、刘苏阳

外国语学院

2018

126

新工科背景下成人高等教育教学模式改革的研究与实践

芦丽君

徐蓓、张国华、唐霞平、曾瑶

理学院

2018

127

信息化环境下高校继续教育教学质量保障体系的完善与创新研究

钟宁

陈春兴、吴曙光、黄良波、袁湘龙

继续教育学院

2018

128

基于MOOC的翻转教学模式在高校继续教育教学中的应用与实践——以计算机网络课程为例

欧阳旻

丁进波、廖湘萍、唐霞平、王志兵

计算机学院

2018

129

大数据背景下大学英语听说混合式教学模式探究

张格兰

李延林、罗润乾、杨奕、周玉玲

外国语学院

2018

130

大学英语写作中思辨能力的培养——基于多模态认知的行动研究

丁娜

姜楠、吴玲、傅佳、单长君

外国语学院

2018

131

活动理论视角下高校跨文化思辨英语写作教学模式研究与实践

周杰

文爱军、王晓燕、姜楠、张竹

外国语学院

2018

132

高校汉语言文学专业课程过程化多维考核模式的探索与实践

邓统湘

易小斌、何利芳、蒋芳、刘伟生

省高教学会教学评估专业委员会推荐

2018

133

新工科背景下独立学院土木工程专业应用型人才培养课程体系研究

何杰

刘方成、谢群丹、王菁菁、梁斌

科技学院

2018

134

独立学院产学合作人才培养嵌入式课程体系的构建

刘常云

张继红、文世平、刘国亮、陈扬晖

科技学院

2018

135

独立学院创业教育实战化研究

钟泽辉

刘轶、邵军、谢涵、王恩俊

科技学院

2018

 

附件4

湖南省普通高等学校教学改革研究项目

项目名称______________________________________

项目主持人____________________________________

学校名称______________________________________

联系电话_______________________________________

E—MAIL______________________________________

填表日期_______________________________________

湖南省教育厅制


一、基本情况

项目名称


立项时间

完成时间

 年    

 

 

 

 

 

 

 

序号

性别

年龄

职称

工作单位

1







2







3







4







5







二、研究成果简介

内容提示:该项目研究的目的、意义及要解决的主要问题;研究成果的主要内容;教学改革方案和实践过程;成果的理论创新和实践创新情况;项目的特色和社会影响。该栏目限定在3000字左右。

 

三、项目研究总结报告

内容提示:项目启动以来所做的主要工作,包括围绕项目开展的理论研究和改革实践情况,研究与改革取得的主要成绩,校内外应用和推广情况。研究工作中存在的问题分析和下一步的工作。

四、项目成果清单

项目成果包括以下内容:

1、教改论文:注明发表论文的级别(CSSCI、北大核心、一般期刊),发表的卷期号、时间、期刊名、题目、作者以及页码;

2、教材:注明教材名称、出版社、出版年份、本人角色(主编、副主编、主要编写人员);

3、教育教学方案:注明名称、数量;

4、自制教学实验设施、装置:注明名称、种数;

5、教学改革成果推广报告:注明时间、地点;

5、其他能够支撑成果结题的材料;

6、受益学生人数。

 

五、经费使用情况

经费合计 元,其中,省教育厅(或部委)拨款中安排 元,学校配套助 元,其他自筹经费 元。

经费支出情况:

学校盖章

六、学校审核意见

内容提示:项目主持人所在学校对结题的意见,包括对项目研究工作和研究成果的评价等。

学校负责人签章

 

附件5

湖南省普通高等学校教学改革立项项目

中期报告

项 目 名 称____________________________________________

项 目 编 号____________________________________________

项目主持人_____________________________________________

学 校 名 称_____________________________________________

通 讯 地 址_____________________________________________

联 系 电 话_____________________________________________

E-mail: ________________________________________________

填 表 日 期______________________________________________

湖南省教育厅制


项目负责人


立项文号


项目实施情况(包括研究进展情况、取得的阶段成果、经费使用情况、尚待解决的主要问题)

学校支持和经费配套情况

学校审核意见

 

(盖 章)

省教育厅审查意见

(盖 章)


附件6

湖南省普通高等学校教学改革研究项目结题项目汇总表

学校名称(盖章)        联系人:    电话:     手机号码:    电子邮箱:  

序号

项 目 名 称

主持人

是否为

立项主持人

主持人

立项

年份

参加人员(不超过4人)

联系电话









































 

注:如是否为立项主持人栏目填否,则立项主持人栏目应填写当年立项时的项目主持人姓名。


附件7

湖南省普通高等学校教学改革研究项目中期检查结果汇总表

学校名称(盖章)        联系人:    电话:     手机号码:    电子邮箱:  

序号

项  目  名  称

主持人

参加人员(不超过4人)

联系电话

检查结论





































注:中期检查由学校组织,检查结论为优秀、合格、不合格三种。


附件8:

湖南省普通高等学校教学改革研究项目成果统计表

学校名称(盖章)        联系人:     电话:      手机号码:     电子邮箱:    

立项年份

立项数量

发表教改论文数量

编写出版

教材数量

实施考试

改革课程门数

实施新的教育教学方案数量

自制教学实验

设施、装置数量

教学改革成果推广报告数量

项目受益

学 生 数

2015









2016









2017









2018









注:此表为统计各2015-2018年各年度立项项目到填此表截止日取得的成果。

 







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